ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ: Ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης, συμμετείχε σε εκδήλωση για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση
Διαβάστε όλες τις ειδήσεις από το tilegrafimanews.gr
Στο Πρότυπο Επαγγελματικό Λύκειο Περάματος πραγματοποίησε επίσκεψη ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης.
Ο Κυριάκος Μητσοτάκης συμμετείχε σε εκδήλωση για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, όπου συνομίλησε με μαθητές, οι οποίοι του έθεσαν σχετικά ερωτήματα.
Ο πρωθυπουργός χαρακτήρισε μεγάλο στοίχημα τις αλλαγές στην επαγγελματική εκπαίδευση, για την οποία τόνισε ότι δεν είναι το αποπαίδι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, παραθέτοντας μάλιστα το στοιχείο ότι η ανεργία των νέων είναι μεγαλύτερη στους αποφοίτους των ΑΕΙ απ’ ό,τι σε αυτούς των ΙΕΚ.
Στην εκδήλωση μίλησαν επίσης ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, και η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή.
Πρέπει να διασυνδέσουμε τις δικές σας ανάγκες με την αγορά εργασίας
«Είμαι χαρούμενος που βρίσκομαι εδώ, στο Πέραμα. Είμαι πολύ εντυπωσιασμένος από τον ζήλο των καθηγητών και τον τρόπο που τα ίδια τα παιδιά ασχολούνται με την επιλογή τους να επενδύσουν στην επαγγελματική κατάρτιση. Από την πρώτη στιγμή που αναλάβαμε τη διακυβέρνηση διαπιστώσαμε βασική αναντιστοιχία του τι ζητάει η αγορά εργασίας και τι προτεραιότητες έδιναν οι προηγούμενες κυβερνήσεις. Διαπιστώσαμε ένα χάσμα και μια επαγγελματική κατάρτιση-αποπαίδι και αυτό είναι ένα μεγάλο λάθος, κυρίως από οικονομικής πλευράς. Αν δει κανείς τα στοιχεία της ανεργίας των νέων, θα δει ότι έχουμε μεγαλύτερη στους αποφοίτους των ΑΕΙ και μικρότερη σε αυτούς των ΙΕΚ», είπε ο πρωθυπουργός στη συζήτηση που είχε με τρεις μαθητές από το Πέραμα.
Τόνισε ότι είναι «μεγάλο στοίχημα η ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και δίνω μεγάλη σημασία στο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, ώστε να πετύχουμε να διασυνδέσουμε τις δικές σας ανάγκες με την αγορά εργασίας και πώς θα σας δώσουμε δεξιότητες που θα σας επιτρέψουν να βρείτε εύκολα μια καλή δουλειά», πρόσθεσε.
«Αν δείτε τους μισθούς εδώ στη ναυπηγοεπισκευαστική ζώνη, θα δείτε ότι δεν μιλάμε για μεροκάματα κατώτατου μισθού. Άρα για μένα έχει σημασία να σπάσουμε το στίγμα που έχει η επαγγελματική εκπαίδευση, ότι είναι για τα παιδιά που δεν μπορούν να μπουν στο πανεπιστήμιο. Δεν είναι αποπαίδι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης η επαγγελματική εκπαίδευση. Είναι συνειδητή επιλογή. Αν επιλέξετε αυτόν τον δρόμο, δικό μας χρέος είναι να έχετε την καλύτερη θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση, ώστε όταν πάρετε την πιστοποίηση να το γνωρίζει ο εργοδότης σας», συμπλήρωσε.
«Πιστεύω πολύ στη μαθητεία και όσο περισσότερες δυνατότητες θα έχουμε, τόσο πιο εύκολο θα είναι να κάνει κανείς μαθητεία κοντά στον τόπο διαμονής του», πρόσθεσε ο πρωθυπουργός και ζήτησε από το υπουργείο Παιδείας να προβάλει τις ιστορίες των νέων παιδιών που επέλεξαν αυτόν τον δρόμο και αισθάνονται δικαιωμένα από την επιλογή τους.
«Εσείς είστε η καλύτερη απόδειξη ότι αυτός ο επαγγελματικός σας δρόμος ικανοποιεί τα προσωπικά σας οράματα. Αυτό που έχει σημασία είναι να κάνεις αυτό που αγαπάς και θέλεις, γιατί τότε θα κάνεις καλύτερα τη δουλειά σου», επισήμανε.
«Θέλουμε περισσότερα νέα παιδιά να κατευθύνονται στον κλάδο των τουριστικών επαγγελμάτων. Το ζήτημα της πρακτικής άσκησης είναι σημαντικό, γιατί σας φέρνει σε επαφή με την πραγματικότητα της δουλειάς από νεαρή ηλικία. Γι’ αυτό έχει σημασία να υπάρχει τοπική διασύνδεση των επιχειρήσεων με τις δομές επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Με αυτόν τον τρόπο και οι μαθητείες θα είναι πιο εύκολες, γιατί βλέπουν στα παιδιά που εκπαιδεύουν τους πιθανούς μελλοντικούς εργαζόμενους», συνέχισε ο πρωθυπουργός, απαντώντας σε ερώτηση μαθητή σχετικά με τη δυνατότητα που θα δίνεται για πρακτική άσκηση.
Στη συνέχεια, ο Κυριάκος Μητσοτάκης υπογράμμισε την ανάγκη να υπάρχει ενημέρωση των μαθητών Γυμνασίου για τις επιλογές τους και στην επαγγελματική εκπαίδευση και, όπως είπε, αυτό θα προστεθεί στο νομοσχέδιο, για να γίνει στη συνέχεια πράξη.
Χαρακτήρισε απολύτως απαραίτητη την επικαιροποίηση των προγραμμάτων σπουδών «και γι’ αυτό εισάγουμε νέους οδηγούς». «Η διά βίου μάθηση και η συνεχής εκπαίδευση είναι ένα κατεξοχήν στοίχημα για τη δική σας τη γενιά. Η λογική, και αυτό ισχυει για όλες τις κατηγορίες εκπαίδευσης, ότι πάω στο σχολείο, πήρα πτυχίο, πήρα πιστοποίηση και έδεσα τον γάιδαρό μου δεν ισχύει. Όλοι πρεπει να επανακαταρτιζόμαστε και γι’ αυτό ο ρόλος του υπουργείου Εργασίας με τη ΔΥΠΑ είναι εξίσου σημαντική για τη διά βίου εκπαίδευση και κατάρτιση».
Τέλος, ο Κυριάκος Μητσοτάκης συνεχάρη τους εκπαιδευτικούς για το μεράκι και την αγάπη που επιδεικνύουν, «γιατί σε κάθε σύστημα μπορούμε να δώσουμε εξοπλισμό και υποδομές, αλλά όλα τα καλά εκπαιδευτικά συστήματα ξεκινούν από τους εκπαιδευτικούς, που θέλουμε συμμάχους, και τα διευθυντικά στελέχη, να περιορίζουμε στο ελάχιστο τα περιστατικά bullying, να μας αρέσει που ερχόμαστε στο σχολείο, να μην έχουμε σχολικές διαρροές. Η λογική να μπορέσουμε να συγκεντρώσουμε σε μια δομή όλες τις βαθμίδες της επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης είναι στη σωστή κατεύθυνση».
Το συγκεκριμένο σχολείο είναι ένα από τα έξι πρότυπα που δημιουργήθηκαν με 350 ενεργούς μαθητές, όπως είπε η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή.
Στόχος είναι η βελτίωση της επαφής με την αγορά εργασίας
«Η νομοθετική πρωτοβουλία του υπουργείου Παιδείας για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση χτίζει και θεμελιώνει το όραμα του πρωθυπουργού, Κυριάκου Μητσοτάκη, για την αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα μας.
Ο στόχος είναι να δημιουργηθούν περίπου 60 δομές campus στη χώρα μας θεματικά στοχευμένες μέσα από τη συνύπαρξη των επαγγελματικών Λυκείων, των σημερινών ΙΕΚ, που μετονομάζονται σε σχολές ανώτερης επαγγελματικής κατάρτισης, και των Εργαστηρίων, με στόχο να μπορέσουμε πραγματικά και μέσα από 130 νέους οδηγούς κατάρτισης και μέσα από την επένδυση σε νέους εξοπλισμούς μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης να προβούμε σε μια πολύ ουσιαστική μεταρρύθμιση και αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στη χώρα μας», σημείωσε ο υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκος Πιερρακάκης.
«Σκοπεύουμε να ενισχύσουμε τη διάρθρωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, διαχέοντας σε όλα τα ΕΠΑ.Λ. ό,τι συμβαίνει στα πρότυπα επαγγελματικά λύκεια», πρόσθεσε.
«Σε ό,τι αφορά τα Κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΚΕΕΚ), στοχεύουμε σε 60 δομές, όπως αυτή εδώ στο Πέραμα, μιλάμε για τη συνύπαρξη των ΕΣΚ, των ΕΠΑΛ και των ΙΕΚ», συμπλήρωσε ο υπουργός Παιδείας.
Όπως είπε ο Κυριάκος Πιερρακάκης, στόχος είναι η βελτίωση της επαφής με την αγορά εργασίας.
Για τα ΚΕΕΚ ανέφερε πως θα υπάρχει ένας οργανωτικός συντονιστής με συγκεκριμένα κριτήρια και 4ετή θητεία, αλλά και ένα συμβούλιο λειτουργίας.
Η κάθε δομή λειτουργεί ως έχει, αλλά δημιουργούμε μια δομή διαλειτουργικότητας από πάνω, συμπλήρωσε ο υπουργός Παιδείας.
«Επαγγελματική κατάρτιση και εκπαίδευση, η πρώτη επιλογή», είναι το σύνθημα, σύμφωνα με τον Κυριάκο Πιερρακάκη.
Μήνυμα προσήλωσης στην κεντρική μας δέσμευση για την ενίσχυση της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα μας
Σε δηλώσεις του πριν από την εκδήλωση ο Κυριάκος Μητσοτάκης ανέφερε: «Σήμερα εδώ από το Επαγγελματικό Λύκειο του Περάματος στέλνουμε ένα μήνυμα προσήλωσης στην κεντρική μας δέσμευση για την ενίσχυση της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα μας.
Πολύ σύντομα θα έχουμε ψηφίσει ένα καινούργιο νομοσχέδιο, το οποίο θα αποδεικνύει και στην πράξη την έμφαση που δίνουμε στην τεχνική εκπαίδευση με την ουσιαστική αναβάθμιση των επαγγελματικών λυκείων, των δημόσιων ΙΕΚ, τα οποία μετονομάζονται και ενισχύονται με θεματικούς άξονες, με καινούργιους οδηγούς κατάρτισης, κυρίως με άμεση σύνδεση με την αγορά εργασίας.
Έτσι ώστε να μπορέσουμε να περάσουμε το μήνυμα και κυρίως στα νέα παιδιά ότι η επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση και κατάρτιση δεν είναι ο φτωχός συγγενής της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά ένας επαγγελματικός δρόμος, ο οποίος ανοίγει εξαιρετικές προοπτικές για πολύ επικερδείς επαγγελματικές σταδιοδρομίες».
